下图是给某种物质加热时，温度随加热时间变化的图象．根据图象判断（　　）

在“研究水的沸腾”的实验中，得到了如图所示的图象，从图象可知段表示的是水沸腾的过程，在此过程中，水的温度（填“上升”、“不变”或“下降，”），但需要热，此实验所得水的沸点是．在“观察水的沸腾”实验中，为了缩短加热时间，可以采取哪些措施？至少说出两条．
①．　②．

某同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是（　　）

以下是小华探究“水的沸腾”的实验：

小华从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．他记录的数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98		98	98

（1）如图1所示，小华在实验中使用温度计时的不当之处是：
①；
②．
（2）水沸腾时的现象如图2中的图所描述一样（选填“甲”或“乙”），水在沸腾时吸热，温度　（选填“继续升高”“降低”或“保持不变”）．
（3）由于小华记录数据失误，第10min的温度缺失，请你帮助小华将实验表格中的数据补充完整．
（4）由实验数据可知，水沸腾时的温度是℃．根据水的沸点，可判断当时的大气压（选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压．
（5）实验过程中发现：从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长，请你说出一种可能的原因．
（6）根据实验数据作的沸腾图象大致是图中的哪一个．

（7）小华在移去酒精灯后，发现水并没有立刻停止沸腾，原因是：烧杯中的水还在从温度较（填“高”或“低”）的石棉网和铁圈吸收热量．

（2009?扬州一模）物理兴趣小组的同学进行了“观察水沸腾”的实验，甲、乙两组同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾，并从90℃开始每隔1min记录一次水温，根据实验测得的数据描绘了温度--时间图象，分别如图A中a、b图线所示．
（1）图象中图线a、b的起点的纵坐标应该为℃，从图象可以看出水的实验中水的沸点是℃，由此可以推断当时的大气压强1标准大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）从图中a、b两条图线可知甲、乙两组同学实验时加热时间不同，则导致加热时间不同的原因是；（写出一种即可）
（3）实验后，小明对小组同学提出这样的疑问：如果不对水加热，水会沸腾吗？小组同学请教了物理老师，老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验：如图B所示，在烧杯中装入适量的水，将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中．用抽气机从玻璃罩中抽气，玻璃罩内气体的压强（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点（选填“升高”、“降低”或“不变”），冷水居然剧烈地沸腾起来；由此小组同学得出了结论：在不加热的情况下，水沸腾（选填“能”或“不能”）．随着时间的推移，实验中更奇怪的现象发生了：水又不可思议地结冰了，对此现象，你的合理解释是．