题目列表(包括答案和解析)
| 序号 | 螺母的质量m/g | 线的长度l/cm | 来回摆动一次的时间t/s |
| 1 | 30 | 120 | 2.2 |
| 2 | 40 | 120 | 2.2 |
| 3 | 50 | 120 | 2.2 |
| 4 | 50 | 90 | 1.9 |
| 5 | 50 | 60 | 1.5 |
你在学习物理的过程中,一定对“动手动脑学物理”栏目很感兴趣吧!该栏目内容丰富,形式新颖,如调查、收集资料、社会实践等活动。请你从以下五项活动中选择三项来谈谈你获取的信息、想法与做法。
(1)结合你对周围环境噪声的调查,谈谈为了减少噪声污染,你在日常生活中应该怎样做。(写出两条)
(2)通过对身边的老人和同学的眼睛存在视力问题调查,若想帮助他们矫正,应该配戴什么透镜?请提出你的意见。为了保护视力,告诉他们日常生活中应该注意些什么问题。
(3)烈日当空的夏天,你会发现走在水泥路上很烫脚,而走在河水中却是凉凉的。你能解释为什么吗?
(4)生活中使用机械给我们带来很多的好处,以自行车为例,谈一谈它上面有几种简单机械,并分别说明它们各起什么作用。(至少写出两处)
(5)电是我们使用最为广泛的能源之一,但如果使用不当,电也是相当危险的,所以我们在用电时应遵守安全用电的原则。请你根据所学知识举出两个实际生活中应该注意安全用电的例子。
小华按课本“动手动脑学物理”的要求在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆,观察摆动的过程,小华发现螺母每摆一个来回所用的时间似乎相同。于是他对螺母来回摆动一次所用时间t有了两个猜想:(a)t可能与螺母的质量m有关;(b)t可能跟线的长度l有关。
(1)为验证猜想,除线和几个质量m已知的螺母外,小华还需器材:__________、__________。
(2)小华在不同条件下,测出螺母来回摆动一次所用的时间t后,得到下表中的一些数据。
序号 | 螺母的质量m/g | 线的长度l/cm | 来回摆动一次的时间t/s |
1 | 30 | 120 | 2.2 |
2 | 40 | 120 | 2.2 |
3 | 50 | 120 | 2.2 |
4 | 50 | 90 | 1.9 |
5 | 50 | 60 | 1.5 |
①为了研究t和质量m的关系,可对应选择序号为____________的数据进行分析;
②通过分析表中的数据可得出初步结论:t与____________无关,与___________有关;
(3)实验中发现,螺母摆动一个来回所用时间很难测准,请你帮小华设计一个更好的测量方法:__________________.
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