某同学探究在“并联电路中电流特点”的活动中，提出了一个问题，即并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
他猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．于是，他进行了实验方案的设计（略）．在实验中，他进行了如下操作：如图示，闭合开关，记录A、B、C各点的电流值，如下表所示：
分析表中数据，得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和．
（1）、该同学仅凭表格中的数据分析，就得出实验结论，你认为该同学设计的实验方案存在什么问题？
；
（2）、实验的改进方法：．

27、探究并联电路中的电流与各支路的电流的关系（如图）
（1）提出问题：？
（2）猜想与假设：．
（3）设计实验：分别把电路中有、、、各点断开，把接入，测量流过的，看它们之间有什么关系．接上另外两个小灯泡，再次测量看是否有同样的关系．
（4）进行实验，并把记录在设计的表格中．
（5）分析和论证：测量结果说明了．

24、在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中．
（1）实验室提供“2.5V，0.3A”和“3.8V，0.3A”两种规格灯泡若干，小李和小张分别选用两个灯泡，按图a电路图所示连电路，请在图b中用笔划线连好电路；
（2）进行实验时，小李闭合开关后看到电流表出现如图c所示的实验现象，这是因为 ．

（3）两人各自做了一组实验，数据记录如下表：

	IA/A	IB/A	IC/A
小李实验	0.28	0.28	0.56
小张实验			0.45

表格中小张实验A、B两点的电流大小相等（如图d所示），等于 A．
（4）对两组数据进行分析和论证，小张得出如下结论：在实验允许误差范围内，．
请您判断：
①小张的结论是 （填“完全正确”或“不完全正确”）的；
②实验更好的改进方法是：．