3.实验室需要购买橡皮泥.准备用于做探究“一个物体的形状改变时.物体的质量是否变化? 的实验.老师要求同学们打听一下.看哪个商店有橡皮泥卖.有位机灵的同学说:我家有许多我小时候玩的积木.它们都是木头的.形状各不相同.我把积木带来形吗?老师没有回答.而是给同学们留下了下面一些问题: (1)如果物体仅仅作形状的改变时.它的质量会改变吗?请你作出一个猜想性的回答: ,你作出这种猜想的理由是: . (2)用形状不同的积木来做这个实验行吗?为什么? . (3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室需要购买橡皮泥,准备用于做探究“一个物体的形状改变时,物体的质量是否变化?”的实验.老师要求同学们打听一下,看哪个商店里有橡皮泥卖.有位机灵的同学说:我家许多我小时候玩的积木,它们都是木头的、形状各不相同,我把积木带来行吗?老师没有回答,而是给同学们留下了下面一些问题;
(1)如果物体仅仅作形状的改变时,它的质量会变化吗?请你作出一个猜想性的回答:
不变
不变
;你作出这种猜想的理由是:
质量是物体里所含物质的多少,仅仅是形状改变不影响所含物质的多少,所以应当不变
质量是物体里所含物质的多少,仅仅是形状改变不影响所含物质的多少,所以应当不变

(2)用形状不同的积木来做这个实验行吗?为什么?
不行.形状不同的积木是不同的物体,有可能它们的质量本来就不同
不行.形状不同的积木是不同的物体,有可能它们的质量本来就不同

(3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处?
取一块橡皮泥,可以保证它是同一物体,而且形状可以任意改变.
取一块橡皮泥,可以保证它是同一物体,而且形状可以任意改变.

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实验室需要购买橡皮泥,准备用于做探究“一个物体的形状改变时,物体的质量是否变化?”的实验.老师要求同学们打听一下,看哪个商店里有橡皮泥卖.有位机灵的同学说:我家许多我小时候玩的积木,它们都是木头的、形状各不相同,我把积木带来行吗?老师没有回答,而是给同学们留下了下面一些问题;
(1)如果物体仅仅作形状的改变时,它的质量会变化吗?请你作出一个猜想性的回答:________;你作出这种猜想的理由是:________;
(2)用形状不同的积木来做这个实验行吗?为什么?________;
(3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处?________.

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实验室需要购买橡皮泥,准备用于做探究“一个物体的形状改变时,物体的质量是否变化?”的实验。老师要求同学们打听一下,看哪个商店有橡皮泥卖。有位机灵的同学说:我家有许多我小时候玩的积木,它们都是木头的,形状各不相同,我把积木带来形吗?老师没有回答,而是给同学们留下了下面一些问题:
(1)如果物体仅仅作形状的改变时,它的质量会改变吗?请你作出一个猜想性的回答:________ ;你作出这种猜想的理由是:_________________________ 。
(2)用形状不同的积木来做这个实验行吗?为什么?_______________________________________ 。
(3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处?__________________________________________________ 。 

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实验室需要购买橡皮泥,准备用于做探究“一个物体的形状改变时,物体的质量是否变化?”的实验.老师要求同学们打听一下,看哪个商店里有橡皮泥卖.有位机灵的同学说:我家许多我小时候玩的积木,它们都是木头的、形状各不相同,我把积木带来行吗?老师没有回答,而是给同学们留下了下面一些问题;
(1)如果物体仅仅作形状的改变时,它的质量会变化吗?请你作出一个猜想性的回答:______;你作出这种猜想的理由是:______;
(2)用形状不同的积木来做这个实验行吗?为什么?______;
(3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处?______.

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实验室需要购买橡皮泥,准备用于做探究“一个物体的形状改变时,物体的质量是否变化?”的实验.老师要求同学们打听一下,看哪个商店里有橡皮泥卖.有位机灵的同学说:我家有许多我小时候玩的积木,它们都是木头的,形状各不相同,我把积木带来行吗?老师没有回答,而是给同学们留下了下面一些问题:

(1)如果物体仅仅形状改变了,它的质量会变化吗?请你作出一个猜想性的回答:________;你作出这种猜想的理由是:__________________.

(2)用形状不同的积木来做这个实验行吗?为什么?________.

(3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处?__________________.

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