A , A , 一样, B, B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一同学学习摩擦力时,老师说:汽车是靠摩擦力前进的;这个同学喜欢动脑筋,他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样?在他请教老师时,老师说:让我们共同探究一下.他们共同做了一个实验,老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车,把一个小玩具车,在开动马达后,拿在手上,然后慢慢的往下放(如图1所示),当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时,发现下面的小车运动情况如图2所示(  )

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一列火车在A城市和B城市之间往返的时刻表如下:
A B
发车时间 11:20 15:30
到站时间 18:30 14:20
里程/km 0 216
(1)求此火车从A城市到B城市的平均速度;
(2)若此火车全长200m,以这样的速度通过一隧道用时150s.求该隧道的长.

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一台电热水器的两段电阻丝甲和乙,当只给甲通电时,里面所装的水经过10min沸腾;保持电压不变,只给乙通电时,加热同样的水要经过30min才能沸腾,那么在电压不变的情况下,加热同样的水(  )
A、甲、乙电阻丝串联,需经过20min水能沸腾B、甲、乙电阻丝串联,需经过15.5min水能沸腾C、甲、乙电阻丝并联,需经过7.5min水能沸腾D、甲、乙电阻丝并联,需经过40min水能沸腾

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精英家教网一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像.
(1)在探究过程中对玻璃板的要求是
 
;用玻璃板而不是平面镜的目的是
 

(2)选择蜡烛A、B的要求是:
 

(3)如果在图甲中蜡烛的像的位置上放一张白纸做屏幕,则白纸上将
 
(填“有”、“没有”)蜡烛的像,因此平面镜成的像是
 
像.
(4)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息
 
,发现像与物的连线与玻璃板
 
,像和物到玻璃板的距离
 

(5)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?
 
说出你的理由:
 

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一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像。

(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面 上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲)。你分析出现这种情况的原因可能是:
                               。  
(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明                  。
(3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。接下来他们连接像与物对应点,分别测量出两点到镜面距离,这样做目是:
____________________________________________。
(4)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:
________________、___                          

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