在观察“水的沸腾”实验中，某个实验小组得到如下的实验数据：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	…
温度/℃	90	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98	98	…

（1）请你在坐标纸上描出温度随时间的变化图象．
（2）从图象可知，水的沸点为℃．
（3）经调查得知该地的海拔为260m，气压比标准大气压略低，请你猜想水的沸点与气压．

在探究冰的熔化规律时，小芳记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据完成填空．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	-8	-6	-4	-2	0	0	0	0	0	1	2	3

冰的熔点是℃，从开始加热经过2?min，冰处于态（选填“固”或“液”）．

（2011?白云区一模）实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．
（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是（甲/乙）图中的装置．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	92	94	96	98	100	101	102	102	102	102	102

（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图20丙中所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是
A．a     B．b    C．c    D．d
（3）实验后，大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．你的解释是
（4）如图丙组的小妍用光滑的厚纸，做成纸锅盛有水并加热，过一会儿水 就沸腾了，纸锅 （选填“会”“不会”）燃烧，原因是：．