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    (一) 创设氛围.激发求知的欲望 情境一:提出问题――――上一节课我们研究了轴对称和轴对称图形的基本特征.并会找出它们的对称轴和成轴对称的两图形上的一些对称点.试问:成轴对称的两个图形具有哪些性质呢?它们的大小和位置有什么关系? [设计说明:让学生温故而知新.从以前看过的图形中找出新的东西.激发学习兴趣,在解决问题中的过程中.创设学生们互相讨论.合作交流的氛围.] 情境二:同学们.你们看这些图形美吗?为什么我们看这些图形会感觉特别的美呢?今天我们就来探索一下它们美的奥秘. [设计说明:从美开始入手.提高孩子鉴赏美的能力.同时激发学生们探索新知的欲望.] 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    2010年世博会在我国上海召开，为激发学生的爱国热情，红星中学举办了主题为“了解世界，爱我中华”的百科知识竞赛，评出一等奖3人，二等奖6人，三等奖18人，学校决定给所有获奖学生各发一份奖品，同一等次奖品相同．
    （1）若一等奖、二等奖、三等奖的奖品分别是科学记算器、飞机模型和望远镜，购买这三种奖品共计花费366元，其中购买科学记算器的总钱数比购买飞机模型的总钱数多24元，而飞机模型的单价比望远镜的单价多1元，求科学记算器、飞机模型和望远镜的单价各是多少元？
    （2）若三种奖品的单价都是整数，且要求一等奖的单价是二等奖单价的2倍，二等奖的单价是三等奖单价的2倍，在总费用不少于300元而不多于 400元的前提下，购买一、二、三等奖时的单价有几种情况？分别求出每种情况中一、二、三等奖奖品的单价．

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    阅读下面唐诗，完成小题。
    望蓟门     祖咏①
    燕台一望客心惊，箫鼓喧喧汉将营。
    万里寒光生积雪，三边②曙色动危旌。
    沙场烽火连胡月③，海畔云山拥蓟城。
    少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
    [注释]①祖咏：唐代诗人。   ②三边：泛指边陲。  ③胡月：胡地之月，边地之月。
    【小题1】下面对诗中词句的理解，不正确的一项是
    A．“客心惊”中“客”指登临之人，而“汉将营”则暗示其是己方阵营。
    B．“三边曙色动危旌”句中，“危”是“颓危、将倾”的意思。
    C．“沙场烽火连胡月”句中，“烽火”一词表明战事是由外敌入侵而起。
    D．“投笔吏”用班超投笔从戎典故，“请长缨”则是用终军请缨典故。
    【小题2】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是 
    A．作者登临燕台遥望蓟门，以“心惊”感受引出下文着力进行刻画的战场。
    B．“万里寒光生积雪，三边曙色动危旌”，用夸张手法渲染了战斗场面的宏壮背景。
    C．“海畔云山”刻画了蓟门地势的险峻，“拥”字则烘托出蓟门的坚如磐石。
    D．全诗着力运笔勾勒山川形胜，极言河山之壮美，并欲以此激发人们的抗敌热情。

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    2010年世博会在我国上海召开，为激发学生的爱国热情，红星中学举办了主题为“了解世界，爱我中华”的百科知识竞赛，评出一等奖3人，二等奖6人，三等奖18人，学校决定给所有获奖学生各发一份奖品，同一等次奖品相同．
    （1）若一等奖、二等奖、三等奖的奖品分别是科学记算器、飞机模型和望远镜，购买这三种奖品共计花费366元，其中购买科学记算器的总钱数比购买飞机模型的总钱数多24元，而飞机模型的单价比望远镜的单价多1元，求科学记算器、飞机模型和望远镜的单价各是多少元？
    （2）若三种奖品的单价都是整数，且要求一等奖的单价是二等奖单价的2倍，二等奖的单价是三等奖单价的2倍，在总费用不少于300元而不多于 400元的前提下，购买一、二、三等奖时的单价有几种情况？分别求出每种情况中一、二、三等奖奖品的单价．

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    （2012•惠山区一模）某班将举行“庆祝建党90周年知识竞赛”活动，班长安排小明购买奖品，下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境：

    请根据上面的信息，试求两种笔记本各买了多少本？

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    （2012•天河区一模）某班将开展“阳光体育”活动，班长在班里募捐了80元给体育委员小明去购买体育用品．小明买了5个毽子和8根跳绳，毽子每个2元，共花了34元．买回后班长觉得用品不够，还需再次购买，下面两图是小明再次买回用品时与班长的对话情境，请根据所给的信息，解决问题：
    （1）试计算每根跳绳多少元？
    （2）试计算第二次买了毽子和跳绳各多少件？
    （3）请你解释：为什么不可能找回33元？

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    同步练习册答案