2.为计算弹簧弹力所做的功.把拉伸弹簧的过程分为很多小段.拉力在每小段可以认为是恒力.用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功.物理学中把这种研究方法叫做“微元法 .下面几个实例中应用到这一思想方法的是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面几个实例中应用到这一思想方法的是

A.根据加速度的定义a=v/t,当t非常小时,v/t 就可以代表物体在t时刻的瞬时加速度

B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系

C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加

D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用有质量的点来代替物体,即质点

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为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面几个实例中应用到这一思想方法的是(      )

A.根据加速度的定义a=v/t,当t非常小时,v/t 就可以代表物体在t时刻的瞬时加速度

B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系

C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加

D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用有质量的点来代替物体,即质点

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为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是

A.根据加速度的定义a=Δv/Δt,当Δt非常小时,Δv/Δt就可以代表物体在t时刻的瞬时加速度

B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系

C.在推导云变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加

D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用有质量的点来代替物体,即质点

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为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是

A.

根据加速度的定义a=Δv/Δt,当Δt非常小时,Δv/Δt就可以代表物体在t时刻的瞬时加速度

B.

在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系

C.

在推导云变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加

D.

在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用有质量的点来代替物体,即质点

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在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,当每一段足够小时,拉力为每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是(  )

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一、选择题.本题共12小题,每小题3分,共36分.有错选或不选得零分,选不全得2分

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

C

C

A

ABD

B

BD

B

A

AD

D

ABD

D

二、本题共5小题,共20分.   

13.单分子,V/S  (每空2分)

14.(1)甲    (2)13.872 ~13.874  (每空2分)

15.200N/m,0.2m  (每空2分)

16. 0.86,0.63  (每空2分)

17.(1)只闭合开关S1,读出两只电压表的示数U1、U2;同时闭合开关S1、S2后,读出两只电压表的示数为U16ec8aac122bd4f6e、U26ec8aac122bd4f6e (4分)

   (2)6ec8aac122bd4f6e  (每空2分)

三、计算题.本题共4小题,共40分。

18.(8分)

      解:人的重量mg=Fl……………………………………1分

       人受的摩擦力F1=F2……………………………………1分

       由牛顿第二定律得

       6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

       解得a=g(F1―F2)/F1…………………………………2分

       由6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

       解得6ec8aac122bd4f6e…………………………………2分

19.(10分)

   (1)小孩落到A点时速度方向沿A点切线方向,

       6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

       6ec8aac122bd4f6e……………………………1分

       6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

       在最低点,据牛顿第二定律,有6ec8aac122bd4f6e……………………………2分

       6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

       由以上三式解得6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

20.(10分)

   (1)设小球电荷量为q,质量为m,

    6ec8aac122bd4f6e                               ①………………………………1分

    6ec8aac122bd4f6e               ②………………………………1分

    由题意知6ec8aac122bd4f6e                           ③………………………………1分

    联立①②③解得:

    6ec8aac122bd4f6e                             ④………………………………2分

   (2)再次释放后,小球进入复合场之后做匀速圆周运动

    6ec8aac122bd4f6e                                ⑤………………………………2分

    要使小球不碰撞极板能飞出场区应满足

    6ec8aac122bd4f6e                                  ⑥………………………………1分

    联立①③⑤⑥解得:

    6ec8aac122bd4f6e                            ⑦………………………………2分

21.(12分)解:(1)达到最大速度时6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

  6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

  6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

  6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

  由以上几式解得6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

   (2) 6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

  6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

  6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

  解得6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

   (3) 6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

  6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

  解得6ec8aac122bd4f6e………………………………1分

 

 

 


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