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    2．体会将图形放大与缩小所蕴涵的数学原理． [基础与巩固] 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    3、如图，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是
    三角形稳定性
    ．

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    14、如图，一扇窗户打开后，用窗钩BC可将其固定，这里所运用的几何原理是
    三角形的稳定性
    ．

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    教室的一扇窗户打开后，用窗钩可以将其固定，这里所运用的几何原理是（　　）

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    11、如图，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是（　　）

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    如图，一扇窗户打开后，用窗钩可将其固定，这里所运用的数学道理是（   ▲   ）

    Ａ．两点之间线段最短　     Ｂ．两点确定一条直线

    Ｃ．三角形的稳定性         Ｄ．垂线段最短

     

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