根据可知.对任何n∈N*.不等式an<成立. --14分解:由y=f(x)=ln(ex+a)得x=ln(ey-a).所以y=f-1(x)=ln(ex-a)(x>lna). --3分 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

用0,1,2,3,4,5这六个数字,组成四位数.
( I)可以组成多少没有重复数字的四位数?
( II)可组成多少个恰有两个相同数字的四位数?

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已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(I)若存在实数k和t,使得
x
=
a
+(t2-3)
b
y
=-k
a
+
b
,且
x
y
,试求函数的关系式k=f(t);
(II)根据(I)结论,确定k=f(t)的单调区间.

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给出问题:已知满足,试判定的形状.某学生的解答如下:

解:(i)由余弦定理可得,

,

是直角三角形.

(ii)设外接圆半径为.由正弦定理可得,原式等价于

是等腰三角形.

综上可知,是等腰直角三角形.

请问:该学生的解答是否正确?若正确,请在下面横线中写出解题过程中主要用到的思想方法;若不正确,请在下面横线中写出你认为本题正确的结果.           .

 

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思考WHILE型和UNTIL型语句的区别,根据程序段填写运行结果:

sum=0            sum=0

INPUT  i         INPUT  i

WHILE  i<=10    DO

sum=sum+I        sum=sum+i

i=i+1             i=i+1

WEND           LOOP UNTIL  i>10

PRINT sum       PRINT sum

END             END

    运行情况:

    输入:1↙(回车)  输入:1↙

    输出:55      输出:55↙

    输入:11↙    输入:11↙

    输出:______________.输出:_____________.

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用0,1,2,3,4,5这六个数字(允许重复),组成四位数.

( I)可以组成多少个四位数?

( II)可组成多少个恰有两个相同数字的四位数?

 

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同步练习册答案