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    谈话引入难点句一:“好读书.不求甚解,每有会意.便欣然 忘食 我们学了这篇课文.了解了陶渊明的爱读书的喜好.还可以从中得到启 发.学习到一种新的学习方法.是什么呢?师生共同分析. 2评价分析陶渊明对于贫困生活的态度:“短褐穿结.箪瓢屡空.晏如也 首先.这句话是什么意思?其次.这句话原本是谁评价谁的?第三.作者 在这里使用这句话.有什么深意?由此.引导学生对陶渊明精神面貌的深入理解.[五柳先生是一个:自得其乐.安贫乐道.品德高尚的隐士.] 【查看更多】

     

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