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    5．本文采用“托物寓意 的写法.文章论述的是识别人才的问题.但通篇没有一句话直接提到人才.作者认为对有才能的人必须尊之以高爵.养之以厚禄.任之以重权.这样他们才能施展自己的才干.他的这些主张.是通过对千里马的“食不饱.力不足.才美不外见 的境遇的描述表现出来的.对封建社会中统治者有眼不识英雄和人才埋没的现象.则分别用“策之不以其道.食之不能尽其材.鸣之而不能通其意 和“抵辱干奴隶人之手.骄死于槽权之间 作了形象的概括.寄寓了作者很深的感慨.文字生动活泼.富有感染力和说服力. 本文篇幅虽短.中心却十分突出.全文围绕着“不知马 这个中心.反复进行论述.文中连用十一个“不 字.开始说“伯乐不常有 .归结到千里马之“不以千里称 ,中间由食马者的“不知 说到千里马的“食不饱.力不足.才美术外见.且欲与常马等不可得 ,最后更以“不以 “不能 来痛斥执策者的无知.并由此导出全文的结句“其真不知马也 .点明了中心. 辱于奴隶人之手.骈死于槽枥之间. 决定 不以千里称也 伯乐 千里马 食不饱.力不足.才美不外见 欲与常马等不可得 策之不以其道.食之不能尽其材.鸣之而不能通其意 人才 不知马 【查看更多】

     

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