练习册

  • 练习册
  • 试题
    (-)是如何论证的? 分析:本课文三段.可以用一个中心论点.三个分论点来简括内容:1．生和义不可得兼应舍生取义,2．所欲有甚于生者.所恶有甚于死者(是③至?句的结论.也是能够舍生取义的原因),3．"是心"人皆有之(是第二段的论点.也是能够舍生取义的进一步理由)34．见利忘义(指"万钟则不辨礼义而受之")谓之失其本心(末段最后一句既是本段结论.也是对"是心人皆有之"的补充说明.)从论证方法看.先用一个引喻"舍鱼而取熊掌"论证"舍生取义".用喻证,接着先从正面:"甚生不为苟得.甚死患有不避".再从反面:"莫甚生何不用.莫甚死何不为"来论证分论点:"所欲有甚于生者.所恶有甚于死者".构成了对比论证,分论点和中心论点又构成因果论证,然后用"行人弗受.乞人不屑"为例子.论证"是心人皆有之".用的是例证法,最后拿"向"与"今"对比.显示"不辨礼义而受之"的荒谬.论证了"此之谓失其本心".也用对比法.论证结构以第一段为例.鱼和熊掌与生和义是并列关系.接下来的正反对比是对照关系.正反句与分论点是总分关系.第一个分论点和第二个分论点是层进关系. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案