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    D 2.①橱--厨,②见--鉴,③至--致,④幸--兴.3.C 4.①“缺点 应和“弥补 搭配.“错误 应和“改正 搭配,②“广泛 放到“传唱 前.5.①女生.[战战兢兢地][把地上的练习本]放<到讲台上>. ②[经过班主任的宣传].同学们[就搞好班集体工作]发表<了>意见.6.①写出花匠热情好客.乐于助人的性格.②突出“我 的活泼.可爱.天真.7.到那一天有八宝酒喝.而且家里热闹.温馨.在我都很快乐.8善良.勤俭.能干.9.对生养自己的故乡的思念.10.用圆桌凑数.分两次祭祖,三面设位改为一面设位,杯筷碗碟取杂色应用,蜡盏弯头.只把三支香搁在炉口.11.新教育的推行使跪拜成为毫无意义的例行故事.12.过节只是家庭宴飨.是家庭特种游戏.封建迷信思想不会影响孩子.13.突出孩子心中的所谓“跪拜 已没有封建迷信的意义.作者借以表明新教育的推行对时代进步的影响. 【查看更多】

     

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