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    学习抓住景物特征写景的方法. 课前学习:自读课文. 课堂学习: 第一块:整体感知课文 教学步骤 教师组织 学生活动 教学反思 1 导入.组织学生默读.布置任务:课文写了哪些美丽的景观 读课文,思考 2 组织交流 交流 第二块:学会分析景物特征 教学步骤 教师组织 学生活动 教学反思 1 课件展示五个片段的图片和视频.布置学习任务. 欣赏五幅图画.分别用一.两个概括每幅图画的特征. 2 组织交流 交流 3 范例分析, 布置学生自主学习. 深入学习.以一个片段为例子分析作者如何抓住特征描绘美丽的景色的. 4 组织交流.评价.总结 交流.评价 课后学习:1.查找西双版纳的有关资料. (二)和口语交际 学习目标:1.利用网络更多的了解西双版纳的自然景观和人文景观. 【查看更多】

     

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