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    体会农家少年的淳朴善良.好客能干和“我 与农家小朋友的诚挚情谊. 教学设想 本篇用第一人称叙写幼年的“我 随母归省小住平桥村的故事.叙事有详有略.主要叙写夜晚航船去赵庄看戏.写得曲折生动.展现出幅幅农村生活画面.描写出一群淳朴善良.好客能干的农家少年的形象.表现出对那段生活的怀念和对农家小朋友的诚挚情谊.引导学生体会本篇的这些特点.完成教学目的. 本篇语言朴实准确.很有表现力量.引导学生把关键语句表现力量的分析.统一于分析故事情节.人物形象当中.体会其艺术魅力.培养分析和运用语言的能力. 本篇侧重叙事.写的是农家少年的群体.引导学生在分析故事情节中分析“我 和农家少年.体会人物的感情.性格. 本篇安排三个课时进行教学. 第 一 课 时 教学重点 本篇的结构层次.“我 在平桥村的得到优待和一般乐事. 教学过程 【查看更多】

     

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