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    教学思路:鼓励学生在自读的基础上.通过讨论.切磋.参照注释疏通全文.再指导学生口述故事.落实课文翻译,接着通过学生质疑.教师设疑的方式.细研课文.引导学生各抒己见.让学生在活跃的课堂讨论氛围中.感悟到愚公精神的可贵及其现实意义,然后以完成文后练习的方式.巩固文中涉及的一词多义及通假字,最后.在学生读懂.理解课文的基础上.指导学生熟读并背诵全文. 【查看更多】

     

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