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    翻译理解课文:(1).同桌右边的同学逐句翻译第一段给左边的同学听.再请左边的同学逐句翻译后2段给右边的同学听.相互提意见.力求释词准确通畅. (2).老师指导一个讨论小组.然后请其中一位同学上讲台翻译. (这种形式从动嘴到动脑.气氛热烈.每个学生都投入了活动.很好地锻炼了学生自主.合作.探究的学习能力.) 【查看更多】

     

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