2.班级交流.共享发现. 每个小组派代表把最重要的发现与全班共享择一个句子.一个词语. 可能有的句子与词语: 前面也是妈妈和儿子.后面也是妈妈和儿子. 我的母亲老了.--在外面.她总是听我的. 我的母亲虽然高大--就是整个世界. 太迟.总算.熬.分歧.委屈.水波粼粼.慢慢地.稳稳地.仔细 教师在交流中适当引导. (分享学生的发现有助于培养学生的信心与兴趣.把学习的乐趣.发现的乐趣还给学生.教学目标的真正达成在于学生自主的发现与交流中.) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案