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    创设情境导入: 在现实生活中.有人经常与他人比吃穿.甚至有人埋怨没出生于一个富有的家庭.我认为:衣不在好.整洁就成,家不在富.温馨就行.虚荣心是要不得的.有时我们面对自己所拥有的.不知道珍惜.往往是因为我们没意识到它的可贵.今天我们一起来学习刘禹锡的.了解一下作者通过对陋室的描写所表现出的情趣.我们从中或许能领悟出一些道理. 介绍作者.文体: 先请学生介绍.老师组织学生评价并且补充. 刘禹锡字梦得.唐朝著名诗人.散文家. 铭.就是记载.在器物上刻字.表示永记不忘.后来便逐渐发展成为一种文体.常常在金属器物或碑石上刻写文字.用来记叙生平.事业.功德.表示纪念或者记物寓意.表示勉励或警戒之意. 出示教学目标: 了解了作者及文体知识.我们来明确一下本节课的学习目标.请大家齐声朗读目标. 整体感知.疏通文意:1. 请学生观看一段视频.从视频中获信息.要求: (1)明确朗读的要求技巧. (2)掌握某些词句的意思. (3)感知课文的结构思路. 【查看更多】

     

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