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    第一部分是妈妈爸爸同\"我\"先后对话的描写.这段描写中.作者的思想倾向是怎样的? 明确:作者是同情爸爸把贵重的羚羊木雕\"送给\"女儿.可见对女儿的宠爱.父母宠爱女儿.可是丝毫不尊重女儿所珍视的友情.\"我\"本来并不知道羚羊木雕的贵重.以为既然是爸爸送给我的.自己当然可以作主.\"我\"把自己心爱的东西送给最好的朋友.可见他是很重友情的.作者褒贬的思想是很明显的. 倾向表现的最明显的地方有两处:一处是女儿说明万芳\"是我最好的朋友\".妈妈根本不考虑女儿的友谊.立逼女儿去要回来.预期的\"坚定\".正是固执生硬的表现.另一处是爸爸的话:\"是的.这是爸爸送给你的.可并没有允许你拿去送人啊.\"这个话有点自相矛盾.实质上批评了\"爸爸\"的不是. 再从对话的神态.语气.心理描写上也可以看出.作者是同情孩子的.在父母一边.是\"突然问\"\"目光紧紧盯着\"\"十分严厉\"\"坚定的说\"\"带着一种不可抗拒的力量\".在孩子一边.是\"心怦怦地跳起来\"\"小声的说\"\"站在那儿一动也不动.低着头不敢看他\"\"声音有些发抖\"\"哭着喊了起来\"\"心里难过极了\".可见父母为了木雕怎样伤害了孩子的心. 【查看更多】

     

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