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    问题:从课文看.这两个孩子都没有所谓\"价值观念\".你看.他们那一次交换的礼物.是名贵的羚羊木雕和一把弯弯的小藏刀.这种感情纯洁是纯洁.可是这种做法毕竟不对.这样确实给父母出了难题.讨论讨论.生活中应该怎样处理这类事情?怎样预防这类事情?要从课文中找插叙户根据. 明确:鼓励学生从多方面考虑:例如.\"爸爸\"松龄杨木雕给孩子的时候.应该介绍一点有关这件工艺品的知识.让孩子知道他的珍贵.注意保管.小朋友之间送东西.要征求大人的意见.如果想课文写的那样.已经成为既成事实.处理的方式也大可以婉转一些.要注意保护小朋友之间的感情.\"我的父母\"可以向万芳的妈妈暗示一下.万法方妈妈也不是占小便宜的人.不会同意自己孩子收受这么珍贵的东西的.重要得倒是叫 万芳妈妈不要责备孩子. 布置作业: 请同学们结合自己的日常生活.写出学习本文的感受.题目自拟.课下交流. 课后记:在本课中学生们讨论比较热烈.但是抓不到问题的关键.应该在平时加强对学生这一方面的引导.帮助学生掌握科学机敏进行辩论的方法. 【查看更多】

     

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