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    尝试翻译全文.并与同桌或在小组中先讨论交流(设计说明:自读是“自主 学习的具体体现.“三看一查 要求学生自读时认真看课文.看注释.看探究与练习,查工具书 . 结合上下文.理解字.词语的意思.尝试翻译全文.是为了通过学生的自身实践.再现课文所描写的情景.安排讨论.是一种交互型活动.让学生学会和其他同学一起学习.一起讨论.彼此听取对方的意见.共同完成语文学习. 【查看更多】

     

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