(四)内容讲解 课文选自.是“语言的论纂 .也就是语录的意思.这是一部记录孔子和他弟子言行的书.共20篇.是儒家经典著作之一.体例主要是语录体.对话体.叙事体.内容上以教育为主.包括哲学.历史.政治.经济.艺术.宗教等方面.从中可以看出许多当时社会的政治生活情况.看出孔子和他的弟子们的人格修养.治学态度和处世方法. 课文所选8则.是孔子及弟子对学习态度.学习方法的一些看法.在一.三.五.六.七.八则中还讲到思想品德修养的问题. 下面具体分析八则语录的意思. 第一则主要讲学习的态度和方法.还讲到个人修养的问题.表现了孔子对于学习实践.学习需结友.学习与自我修养密不可分的深刻见解. 第一句讲的是学习的方法.“时 .这里是副词.相当于“以时 .可以解释为“按一定的时间 或“及时 .“习 的本义是“鸟数飞 .引申为“实习 “演习 .孔子所讲的功课如礼.乐.射.御等都需要实习才能掌握,但另一些功课如讲经.那就只能是“温习 或“复习 了.这类字眼要活解. 第二句讲的是学习的乐趣.“朋 旧注:“同门曰朋. 跟现在说的“同学 “同班 相近.孔子说这句话是有背景的.说.孔子辞官以后.专力讲学.“弟子弥众.至自远方 .这自然使他感到很快乐.这句话是孔子对他的弟子说的.所以“朋 指的是志同道合的人. 第三句讲的是为人态度.属于个人修养范围.“人不知 .“不知 什么呢?没有说出来.但意思很明白.就是“自己 .从中“不患人之不己知 这句话.也可以看得出来.“君子 .在一书中有多个义项,有时指有道德的人,有时指在高位的人.在这句话里.可取前义. 第二则主要讲学习方法.既阐述了新旧知识衔接迁移的观点.又强调独立思考的必要性.因为只“温故 而不独立思考.决然达不到“知新 的目的. 第三则讲学习态度问题.当然也是正确认识事物的态度--谦虚.诚恳.老实.切不可不懂装懂.自欺欺人. 第四则讲的是学习方法.阐明了“学 与“思 的辩证关系.孔子认为只有把二者结合起来.学习才能收到效果. 第五则讲学习态度.孔子强调要向一切人学习.不但要学习别人的长处.还要借鉴别人的短处.反省自己有没有跟他类似的毛病.老子也说过类似的话:“善人.不善人之师,不善人.善人之资 .资.这里是“借鉴 的意思. 第六则也是讲学习态度.这里孔子借回答子贡的问题.借题发挥.教育弟子要勤敏好学.勇于向不如自己的人请教.表现了孔子对机敏努力.勤学好问风范的推崇. 第七则是孔子的自述.“默而识之 讲的是学习方法.“识 .记住.强调要把学过的知识牢记在心里.不断积累.“学而不厌 讲的是学习态度.“厌 .同“餍 .满足的意思.提倡的是“学无止境 的境界.“诲人不倦 讲的是教学态度.要热情地教育学生.孔子一生都是这样做的.却说“哪一样我能做到呢? 显然.这是孔子的自谦之词. 第八则也是讲的学习态度.孔子提倡.学习别人时要有所选择.不但能学习别人的长处.而且能剔除别人的短处.强调了主动学习.善于学习的重要性. 总之.这八则语录.深刻地阐述了学与习.学与思.学与问.学与师.己与人的辩证关系.倡导了正确的学习方法和学习态度.辞约义丰.精练传神. 查看更多

 

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