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    再读课文:教师从读音.语气.句读三个角度进行指导.让学生根据课文下的注解.理解字义.词义.句意. 明确:第一段记叙十分生动.读时应注意表现人物的情态.第二段是邹忌讽谏齐威王的话.颇能表现邹忌的个性特色.读时应注意以略带诙谐的方式说出严肃的内容.第三段记叙纳谏的举措及结果.要读得层次分明.重读“面刺寡人之过 “上书 “谤讥于市朝 “门庭若市 “时时而间进 “无可进者 “皆朝于齐 等词语. 【查看更多】

     

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