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    思考:方仲永才能发展变化经历了几个阶段?各有什么特点?课文是怎样叙述的? 三个阶段: ①童年时期.才思敏捷．天赋极高.如五岁时就“啼哭求之 .“书诗为名 .“指物作诗立就 .“文理可观 等. ②少年时期.才思衰退.大不如前.“不能称前时之闻 . ③青年时期.才思平庸.与众无异.“泯然众人矣 . 思考:方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?作者是怎样看的?(原因是“其父利其然.不使学 .把仲永当做赚钱的工具.荒废其学业.不能使其天赋用在学习上.作者认为方仲永才能衰退的原因是“受于人者不至 .即没有进行后天的学习和教育.并由此引发天赋不如仲永之人如果不注重后天教育.结果将更不可设想的感触.) 讨论:你同意作者的这种看法吗? 【查看更多】

     

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