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    理清行文思路.整体把握文意 (1) 提问:本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么? 明确:本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘.楚王.主要人物是墨子.他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国.宣传他的“非攻 思想. (2)哪句话揭示了全文的主要事件?(公输盘为楚造云梯之械.成.将以攻宋.) (3)公输班何许人也?楚国攻打宋国的这场战争的性质如何? 明确:注释② 此场战争是“不义之战 (以大欺小.以强凌弱的侵略战争) (4)哪句话表现了墨子见义勇为和不辞劳苦的品质?(子墨子闻之.起于鲁.行十日十夜而至于郢.见公输盘.) (5)为什么墨子从得到楚国攻宋的消息到见公输盘.中间只用“起于鲁.行十日十夜而至于郢 十二字来表达?(因为事情紧急.刻不容缓,墨子一路上的经历.与文章主题关系不大.) 墨子为什么如此不辞劳苦?(为了实现“兼爱 .“非攻 的思想) 解释“兼爱 .“非攻 (6)文中哪句话揭示了事件的结果? (楚王曰:“善哉.吾请无攻宋矣. ) (7) 请以“这篇课文叙述了 的故事.表现了 概括课文的内容. 如:这篇课文叙述了墨子止楚攻宋的故事,表现了墨子的机智.勇敢和善辩. 集体朗读课文.进一步领会课文内容和思路.体会对话的语气.语意. 【查看更多】

     

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