引导学生自己提出问题.教师根据预设目标及生成目标将问题进行整合.由学生组成四人小组进行合作探究.共同解决这些有价值的疑难问题.如: 1.右溪的自然景观有哪些奇特的地方? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案