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    (六)这位朋友路过我们身边.我们怎么帮帮他?出示课件⑥ 用“只要方向对了.就-- 说. --劝告,调转方向 点评:学生完成这个语言训练.思维活动势必从已知的否定判断推出一个新的肯定判断. 【查看更多】

     

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