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    接着让学生通过朗读.整体感悟文本.为了激起学生的学习兴趣和求知欲望.我利用学生争强好胜的心理.以竞赛的形式.并且是与老师竞赛的形式强化他们的主体意识.学生先推选代表与我进行配乐朗读比赛.由学生进行评判并归纳出本文的朗读要求后.再让学生自由读课文.思考一家人在散步中发生了什么事?最后是怎么解决的?找出散步的人.时.地.原因.这样.通过朗读.初步感知了课文内容.学生不知不觉地神游其中.与作者在情感上产生共鸣. 【查看更多】

     

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