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    本文所写的这件雕刻品.原材料是一个“长不盈寸 的桃核.却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故──“大苏泛赤壁 .它构思精巧.形象逼真.显示了我国古代工艺美术的卓越成就.本文作者经过细致的观察.准确地把握了这件雕刻品的各个细节.然后按一定的空间顺序写来.从而鲜明地表现了它的整体形象. 本文题目末字“记 .系指文体而言.“记 这种体裁出现得很早.至唐宋而大盛.它可以记人和事.可以记山川名胜.可以记器物建筑.故又称“杂记 .在写法上大多以记述为主而兼有议论.抒情成分.本文原作在介绍完核舟之后.还有一段议论.课文删去它的绝大部分.只保留了最后一句.即“嘻.技亦灵怪矣哉 .因此.现在看来.它跟我们常见的说明文可算是很相似了. 文章采用“总-分-总 的结构模式. 开头是总说:介绍王叔远在雕刻技术上的卓越成就.指出雕刻品“核舟 的主题.“能以径寸之木.为宫室.器皿.人物.以至鸟兽.木石 .说明所用的原材料体积很小.而表现的范围极广.可见他有多方面的成就,“罔不因势象形.各具情态 .说明他构思精巧.技术高超.在这样的概括介绍之后.接着就指出雕刻品“核舟 的主题:“大苏泛赤壁 .这就明显地表示了本文的意图.即以具体作品来证明作者对王叔远技艺的评价是合乎实际的. 中间是分说:详细介绍“核舟 的结构.舟上的人物和题名.可分两层: 第一层介绍舟的正面.这是显示雕刻家巧妙构思和精湛技艺的主要部分.又可分为三小层: 第一小层先介绍“核舟 的体积.接着写舟的中间部分即船舱.其中.重点是介绍舱旁的小窗.它不仅可以开关.而且上面刻了对联.共十六个字.可见雕工的精细,“启窗而观 .还有“雕栏相望 .更显出雕刻家构思的巧妙. 第二小层介绍船头部分.写舟上游览者──苏轼.黄鲁直和佛印的外貌和神情.这一层对表现雕品的主题具有重要的作用.作者的介绍也最为详细.除了细致地写出人物的衣着.姿势而外.还着意描述了苏.黄二人泛舟时的心情.从“苏.黄共阅一手卷 .东坡“左手抚鲁直背 .鲁直“右手指卷.如有所语 这些描述中可以看出.他们在这山光水色的掩映之中.完全忘记了现实的烦恼.而陶醉在画卷的美好意境里.这是何等豁达.放旷的胸襟!至于佛印的“矫首昂视 .则又给人一种洒脱不群的感觉.这就自然成为苏.黄二人神情的陪衬.使画面显得不单调. 第三小层介绍船尾部分.写舟子的表情和动作.两个舟子的神情也“不属 :一个“若啸呼状 .很悠闲自在,一个“视端容寂 .是很专注的样子.这样来塑造舟子的形象.更有力地突出了“泛舟 的主题.也渲染了舟中轻松.愉悦的气氛.跟船头的情景互相呼应. 第二层介绍舟的顶部.这一层是略写.只介绍了题名和篆章.以“细若蚊足.钩画了了 再次显示了雕刻家的高超技艺.题名用黑色.篆章用红色.对照鲜明.于此可见雕刻家的细心. 最后总括全文.通计舟上所刻人.窗及其他物品的数量和刻字的总数.又以“计其长曾不盈寸 呼应开头.用以强调材料体积之小和雕刻的容量之大.然后用“嘻.技亦灵怪矣哉 作结. 本文语言平实.洗练.特别是摹写舟中人物情状.句句都出自作者审视所得.毫无夸饰.逼真而又生动.读罢令人有如同亲见“大苏泛赤壁 之感. 【查看更多】

     

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