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    教师出示情境话题(5') A.“我 是宋濂--当“我 少时刻苦求学时.“我 认真地说:-- 当“我 老来功成名就时.“我 感慨地说:-- B.“我 是老师--当“我 悉心教育宋濂时.“我 严厉地说:-- 当“我 听闻宋濂的成就.“我 欣慰地说:-- C.“我 是同学--当“我 看到宋濂苦读时.“我 讥讽地说:-- 当“我 听说宋濂做官后.“我 后悔地说:-- 课堂展示.教师点评.提示学生学宋濂艰苦.勤奋的学习精神和坚忍不拔的学习态度. 【查看更多】

     

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