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    1．教师出示讨论题.学生分组选择题目讨论. (1) 文章一开头.作者是如何阐述“伯乐和千里马的关系的 (2) 没有遇见伯乐.千里马的命运会怎样? (3) 千里马的才能为何被埋没?其根本原因是什么? (4) 作者是如何描述千里马因肚饥而无法发挥才能的痛苦的? (5) 作者是如何痛斥“食马者 的不知“马 的? (6) 文中的哪句话点明了中心? (要求:在没有翻译的情况下用原句回答) 讨论明确: ①.世有伯乐.然后有千里马.千里马常有.而伯乐不常有. ②.只辱于奴隶之手.骈死于槽枥之间.不以千里称也. ③.食不饱.力不足.才美不外现.食马者不知其能千里而食之. ④.且欲与常马不可得.安求其能千里也. ⑤.策之不以其道.食之不能尽其材.鸣之不能通其意. ⑥.其真不知马也. 【查看更多】

     

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