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    对“哥伦比亚 号航天飞机失事一事.你了解多少?请将你知道的信息简要写在下面.与同学进行交流. 附答案: 24 真正的英雄 课上练习 1.①mái 雾霭笼罩或尘土飞扬使得天空昏暗的状态. ②zī 勤奋努力不懈怠. ③xiá工作学习的空闲时间. ④mèi 睡梦之中都想得到. 2. 全文可分三部分:第一部分.前四段.表达深深的哀痛和对英雄的赞颂, 第二部分.中间九段.分别追忆几位献身的英雄.要人民永远记住这些“真正的美国英雄 , 第三部分.最后八段.号召人民化悲痛为力量.继承英雄未竟的事业.继续向太空进军. 3.哀悼罹难的航天勇士.颂扬人类的探索精神.号召人民化悲痛为力量.踏着先烈开辟的道路.继续进行太空探索. 4.表达出演讲者对遇难者的沉痛悼念之情.同时还有一种化悲痛为力量的壮志豪情.5.因为麦考利芙是全美选出的教师代表.是世界上第一位“太空教师 .她参加这次太空航行.其意义非同寻常.在这里.“整个国家的想象力 可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生. 6.人类探索太空的历史.本来就是一部冒险的历史.一部勇敢者的历史.宇航员们的每一次升空.都意味着危险.完全可能一去不返.但他们并不害怕.而是义无反顾.大义凛然.随时都做好了牺牲的准备.从这个意义上说.不管成功还是失败.每一个升空的宇航员都是胜利者.都是勇敢的人.都值得人们学习.7.他们都具有开拓进取的精神.无所畏惧的英雄主义.为科学事业而献身的精神.不怕困难刚毅不屈的精神. 课外迁移 1.①探索奥秘是人类的本能.没有这种探索精神.人类就不会发展到今天,②鼓励人们追求更美好的生活和自由,③激发人类的探索发明精神.刺激科技和工艺的发展.促进新技术与新产品的应用.不断改善和提高人类生活水平的质量.④给人类发展提供空间和机会.给人类了解地球和探索未来提供更多的机遇.2.对同行遇难感到无比的痛苦和深切怀念,对人类探索太空奥秘充满坚定的信心.3.能谈出自己的看法.言之成理.语言连贯即可.4.只要是关于“哥伦比亚 号失事的信息即可. 【查看更多】

     

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