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    2．学生明确:第2.3.4段写水.描绘不同季节的不同景象. 第2段写夏季三峡情景.“夏水襄陵.沿溯阻绝 是说夏天水涨.江水淹了山陵.上行和下航的船只都被阻绝.不能通航.突出大水猛涨.“或王命急宣.有时朝发白帝.暮到江陵.其间千二百里.虽乘奔御风.不以疾也. 是说有时皇帝的命令要急速传达.才会有航船.只要清早坐船从白帝城出发.傍晚便可到江陵.中间相距一千二百里.即使骑着骏马.驾着疾风.也不如它快.以船行之快突出江流湍急的特点. 教师根据学生讲述板书: 水 夏水襄陵 乘奔御风 学生齐读第2段.想像江水浩荡.日行千里的画面.感受其奔放美. 【查看更多】

     

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