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    以小组为单位完成课后练习二.然后相互评改. 教学后记: 为了打破传统文言文的教学模式.贯彻课程标准新理念.在这篇课文的教学上我采用了“主体参与式 活动设计.确定了学生的主体地位.放手让学生开展“自主.合作.探究 的语文活动.教师在教学过程中只作为学生学习活动的组织者和合作者.只作为教学情境的创设者.学生活动中的伙伴.学生才是主动的学习参与者.是问题的发现者.思考者.解决者.是创造过程及创造乐趣的享受者.是发展的主体因素. 【查看更多】

     

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