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    著名短诗选入语文教材时.曾经臧克家同志修改.虽然改动不多.但从中可见千锤百炼.一丝不苟的创作精神.兹略述体会女.下: (1)原句:有的人把名字刻在石头上想不朽. 改作:有的人把名字刻入石头.想“不朽 . 这样改不仅笔墨精炼了.更重要的是改后愈加准确.形象.深刻.试想.“刻在 和“刻入 .深度不同.“刻入石头 .形象地表现了这些人妄图“不朽 的痴心梦想.“不朽 加引号.更显讽刺意味.修改后的“石头 之后.以逗号点开.句末的“头 押韵.使语句更具音乐美. (2)原句:骑在人民头上的人民把他摔倒. 改作:骑在人民头上的人民把他摔垮. “倒 和“垮 .两个动词在程度上有差别:“倒 者未必垮,“垮 者必倒.“垮 比“倒 在程度上更进一层.充分地表达了诗人对骑在人民头上作威作福的人的满腔愤恨之情.此外.这样一改.“垮 与下句的“人民永远纪念他 中的“他 (tā)字也同韵. (3)原句:给人民当牛马的人民永远纪念他. 改作:给人民作牛马的人民永远记住他. “当 与“作 .属同义词.这里之所以修改.主要可能是从平反角度考虑的.原句中的“当 属平声.“当 字前后的“民 字皆平声.转用一反声字“作 .可使诗的语言更富抑扬顿挫之感.“纪念他 改作“记住他 .在感情深度上也有显著的不同 此外.一诗的分行.标广.符号的调整.以及篇后写作时间.地声.的补充.都使全诗更臻完美.诗人精益求精的写作精神.值得我们学习. 【查看更多】

     

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