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    (一)课文所处的地位及联系 语文出版社编写的九年义务教育中学语文教材七年级.八年级(上)对浅易文言文已有了一定量的编写.通过三册的学习.学生对文言文有一定的学习基础.有必要让学生更深入地去学习.掌握文言文的其他样式.文言散文在整个中学教育阶段占有不可忽视的一席之地.在八年级(下)第七单元开始安排文言散文.三篇“记 篇幅相对前三册出现的文章来得长.而是这一单元的第一课.它是我国千古散文中的奇葩.传诵千古而不衰.这一课给学生印象好坏必将影响到以后学生对文言散文学习的兴趣.因此.有必要对这一课进行时代的处理.培养学生学习文言散文的兴趣. 本单元在文体上属于“记 一类的文字.四篇都被选入作为传诵千古的美文.学习.背诵这样的文章对培养.提高学生的文言语感很有帮助.教学中应该要注意引导学生.利用在学习现代游记类散文和其他记事散文中掌握的知识.形成能力来学习这几篇文言课文. 【查看更多】

     

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