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    3．教学目标: 初中明确规定:读文言文要了解内容.能顺畅的朗读.并背诵一些篇目.根据这些要求.再联系当今素质教育在语文教改中的体现以及学生实际.我制定了以下三个目标: ①能顺畅地朗读课文.背诵第1段. ②疏通词句.积累文言词汇. ③根据书上对挑花美景的描写.结合平时学习的描写方法.说(写)一段话. 由于是八年级的学生.个体差异较大.古文的基础又薄.从而对文言文的认知基础及理解迁徒能力较差.所以我确定①②为重点目标.第③为难点目标. 【查看更多】

     

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