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    (五)迁移应用.品赏创新. 1. 迁移应用. 我们用学过的方法.来研究课文最后两句话:我笔尖一动.流泻下一时的感受:信赖.往往能创造出美好的境界. (1)学生谈谈如何操作? (2) 探究方向提示: A.对最后一句话.如果引申开来.你有何看法? B.这段话在写法上.语言运用上你有何看法? 2. 品赏创新. 同学们学过课文后.觉得印象最深的是哪一段?(如果学生讲到14段即可顺势引导品赏14段.) (1)学生齐读.自由读.思考品赏. (2)启发探究:假如你是这只鸟.你会做什么梦? 【查看更多】

     

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