指名读第三段 提问:为什么人在犯错以后才能改正? 文中哪句话是形容这种斗争的情形的? 这种思想斗争的情况可以通过什么来了解? 教师归纳:由引可见.孟子关于造就人才的观点.不仅重视客观环境的影响.也强调人的主观因素. 教师引导学生理解: 可以设想:一个国家.国内如果没有严格执法.直言敢誎的臣子.那国君就会怎样?国外如果没有邻国的侵扰.那国君就会怎样?如果这样.那国家必将怎样?所以.国君想把国家治理好.就得怎样?(苦其心志--所为.即经过艰苦的磨炼) 过渡:经过以上分析论证.作者推出最后的结论.齐读第四段. 查看更多

 

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