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    学生朗读第4.5段. 思考:找出第4段中作者对莫泊桑作品评价的句子.第5段中作者怎样评价莫泊桑在文学史上的杰出地位? 学生讨论.交流. 明确:第4段.对莫泊桑作品的评价.左拉以独词句“啊! 开头则感叹.也是惊叹.在强烈的褒贬对比中.展开对莫泊桑作品的评价.左拉把莫泊桑的作品比做“清澈的美的源泉 .而读者对它的欣赏仿佛是“在清泉中开怀畅饮 .左拉深情地说“我爱莫泊桑 .是因为他属于“正派的文学伟人的家族 .这是褒,而对复杂派.玄妙派和晦涩派则认为是“堕落 .是“离经叛道 .这是贬.左拉以“面包 为喻.说明人们需要的是“面包 .因为它既有营养.又永不“厌腻 的日常“必吃 的东西. 第5段.论述莫泊桑在文学史上的杰出地位.左拉通过与“规模庞大的系列作品 进行对比.肯定莫泊桑在文学史上的杰出地位.那些“规模庞大的系列作品 .能够流传后世的不过是“寥寥几页 .而莫泊桑“一篇三百行的小说 .却成为未来世纪的小学生们的读本.它是“无懈可击的完美的典范 .其寓言或故事则“交口相传 . 【查看更多】

     

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