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    (二)疏通文意.多种形式检查翻译情况 1．第三段(8) 1)通过讲解难词难句来疏通文意 难字词 薄暮冥冥 去国怀乡 虎啸猿啼 难句翻译“登斯楼也.....感极而悲者矣 (教师引导抓住关键词“登...也.则有.... 师生集体试译 教师明确 2)提问检查翻译情况(上一节已布置了课外作业) A．一中下生翻译“若夫.....山岳潜形 B．中等生翻译“商旅....虎啸猿啼 2．第四段(5) 1)学生结合课外作业中碰到的问题自由提问.相互解决.教师作好调控.并注意抽查个别问题.例如: 难字词 春和景明 一碧万顷 皓月千里 心旷神怡 长烟一空(全) 难句 登斯楼也.....其喜洋洋者也(注意与上一段的难句比较. 从中掌握翻译的方法) 【查看更多】

     

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