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    这些论证方法的作用是什么? 探讨1.论点:书非借不能读也 探讨2.举例论证:天子之书--七略四库 富贵家之书--汗牛塞屋 有书而不读 其他--祖父积.子孙弃 (作者提出观点后.接着以“子不闻-- 一句设问.引出例证.这些例证有何作用?生回答)(从反面论证了观点) (有书而不读.依次类推.世上其他事物又如何呢?“非独书-- 一句由书过度到“天下物 .写“天下物 时运用了什么论证方法?生回答) 书→天下物:物非己有:虑人逼取.摩玩不已 不同心态 物为己有:心安理得.束之高搁 (以上由书及物都是从别人说起.接着由人及己.由一般到具体.以现身说法论证自己的观点.那么他通籍前后对书的态度有什么不同呢?运用什么论证方法?生答) 自己 通籍 前:家贫难致 有所览辄省记--勤奋 后:俸去书来 素蟫灰丝时蒙卷轴--懒惰 (第四段通过哪些对比.劝勉黄生认真读书?生答) 借书:“予之公书 与“张氏吝书 提出希望 “予不幸 与“生幸 读书必速.归书必速 (这些对比论证有什么作用?) 小结:根据板书进行总结.作者由书及物.由人及己.运用了举例论证.对比论证的方法有力地证明了“书非借不能读也 这一观点.劝勉黄生珍惜拥有的学习条件.勤奋读书. 【查看更多】

     

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