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    课堂讨论(由各小组代表按指定的问题作中心发言.小组成员可以补充.教师作适当的点拨) ①开头两句写登临的地点和目的.结尾两句是配乐时加上去的.与正文无关.开头的一个“观 字统领全诗.中间10句全是写景.彰6句是实景.诗人看到了浩渺动荡.波澜壮阔.生机勃勃的沧海.看见了生意盎然.高耸直立的小岛. ②描写了纯洁幽美的田园风光.流露出作者的喜爱之情.隐含了诗人远离世俗.不争名利.永保高洁的品格. ③几个重点诗句的理解 “日月之行.若出其中,星汉灿烂.若出其里. --这是千古传颂的绝妙好辞.这是诗人壮阔胸怀的进一步扩展.太阳.月亮给人类送来温暖光明.是诗人拯救苍生于水深火热之中.一统天下宏大政治抱负的真切比拟.灿烂银河则是诗人文武兼备.雄才大略的生动写照. “心远地自偏 --只要心境旷远.无求名求利这心.就不会受到世俗的干扰了.此外的“心远 便是对争名逐利世界的隔离与冷漠.由于“心远 .即使身居闹市.也宛如在山.真可谓心远.地自远,心静.境自静. “采菊东篱下.悠然见南山. --在幽静安宁的庭院采菊.多么悠闲.多么恬静.有意采菊.无意中看到南山.这正是淡远.静穆心境的写照.对生活无所求的心情.其实是“心远 的结果. “此中有真意.欲辨已忘言 --既然领会了此中真意.又何必用语言来表达呢?“真意 正是诗中所描绘的幽美淡远的景和悠然自得的情.以及在情景交融的境界中含蓄着对万物各得其所.委运?化的哲理,是远离官场黑暗与龌龊.与自然和谐统一的平静心灵.) 【查看更多】

     

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