练习册

  • 练习册
  • 试题
    学生朗读课文第2.3段. 思考:第2段介绍了海姆佗市的哪些情况?第3段是如何展开作者和花衣吹笛人的对话的? 学生讨论.交流. 明确:第2段.写初到海姆佗市的情况.这一段共两句话.第一句突出“欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠 .因为这与“民间故事 有关.第二句.由“发现 民间故事里的主人公“花衣吹笛人 十分自然地引出下段的内容. 第3段.介绍和花衣吹笛人攀谈的内容.首先用设问句承上启下.并幽默地说和花衣吹笛人的谈话可以公开.接着活灵活现地写了和花衣吹笛人见面的情况.似乎确有其事.然后.着重表述了“我 对花衣吹笛讲的两段话.第一段“求告 的话.指出了联邦德国存在的一个社会问题.批评不少德国青年“只顾个人轻松快活 .不承担应有的社会责任.导致“儿童越来越少了.人口结构也出现了老化的趋势 ,第二段“解释 的话.赞扬市长和他的同僚“是一些信守诺言的好人 .表示了亲切友好的态度.最后.“行行好吧.先生! 表达了良好的祝愿:“便直奔这座大厅 .与第二段开头“在进入这座市政大厅之前 遥相呼应. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案