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    (四)能力延伸.拓展训练. 当两轮紧张激烈的竞赛结束.同学们极有可能意犹未尽.可以利用他们的这种心理给出一道创新题:七百多年过去了.人事已非.而钱塘海潮盛景依旧.如果你是观潮盛景的直播现场主持.请根据学完本课后印象.用自己的语言向观众介绍最打动你.最吸引你的一幅画.(这道题其实也是对课文内容的巩固.但并不是单纯的翻译课文.而是要求学生运用丰富的想象对所学的知识进行再创造.同是也是对学生口头表达能力和临场发挥能力的训练.) 为了让学生尽快地进入角色.我在屏幕上展示钱塘潮的图片.配上背景音乐.来创设情境,营造氛围.优美动听的旋律.直观形象的画面.加上学生精彩的解说.一定会让我们身临其境.感受到这大自然的神奇与壮美. 最后对以上的比赛作小结.计算出总成绩.评出优胜组给予鼓励.也要对表现突出的学生加以表扬.但我想.这个时候胜败已经不是很重要了.只要在整个活动中.学生们积极地参与.全心地投入.收获了知识.那么他们都是胜利者.到这里.这堂课的教学目标基本上已经达到了. 【查看更多】

     

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