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    将文中“若夫日出而林霏开--而乐亦无穷也 一段所写的“朝暮 .“四时 的景物特点用现代汉语加以具体描写.写成300字左右的短文. 教学反思:把教学过程还给学生.教师是教学的引导者合作者.是本节课的设计思想.重点通过多种方式的诵读.让学生熟读成诵.同时以“醉 为切入点.带动全文.品析作者的思想感情和情景交融的写作特色.并将学生的想象力.分析概括能力和朗读能力的培养贯穿于整个教学过程之中.达到培养学生能力.陶冶情操的目的. 【查看更多】

     

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