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    (三)合作交流.解读探究 (1)学生在文中勾画出不理解的字词.师生共同解决. (2)概括故事的主要情节.理清文章的线索. 课文共有五个自然段.每个段落主要讲述了什么内容?你认为可以分为几部分?主要线索是什么?请用简洁的语言概括. [学生活动]学生找出文中的关键词句进行提炼概括. [点拨]本文可分为三部分.每部分的主要内容及文章的线索如下: 【查看更多】

     

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