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    品味句子.研究问题.注意文章写法.把握作者思想感情. 问题一:记叙看雪的背景.时间.天气有何作用? 本文开篇叙事.交代看雪的时间及背景.“崇祯五年十二月.余住西湖.大雪三日.湖中人鸟声俱绝.是日更定.余拿一小船.拥毳衣炉火.独往湖心亭看雪 .朴实的记叙.交代了一个不寻常的人.写不一般的纪年方法.不一般的时间.不一般的天气.都是突出“独 字.“独 .不仅强调数量,更写出了作者.与众不同心态与情趣. 问题二:找出写景的句子并体昧作者的感隋.作者写景使用了什么手法?有什么特点? 一切景语皆情语.情以景生.景以情存.情景相生.本文写景有两句.先从大处落笔.“雾凇沆砀.天与云与山与水.上下一白. 描写雪后西湖全景.设造了静寂.空旷.混沌的境界.接着.作者落笔眼前.写西湖近景:“湖上影子.惟长堤一痕.湖心亭一点.与余舟一芥.舟中人两三粒而已 .“一痕 .“一点 .“一芥 .“两三粒. 使用夸张的修辞手法.形象地描绘出了眼前景物的渺小.微弱.与旷远莽苍的大自然进行对比.渲染了“寄蜉蝣于天地.渺沧海之一粟 的一种人生情绪.作者写景.使用白描手法.不渲染不雕饰.简洁朴素自然.如一幅写意山水画卷.人物云天.高低近远.浓淡疏密.人与自然在精神世界里达到了高度的统一和谐.然而.宁静之中.我们仍然感受到作者内心深处的漂泊无依.茫然无奈的伤感. 问题三:文章后半部分近一半笔墨写人.对此.你有何看法?最后用舟子的话作结.有何意义? 文章的标题是“湖心亭看雪 .人们很容易产生一种定势思维:看雪就是写雪景.但这篇文章却用了近一半的篇幅来写人.写奇遇.写饮酒.抒感慨.丰富了文章内涵.绘景写人.相映成趣.西湖的雪景因为有了人的活动更具魅力.张岱的文章写景.同时也写观赏景物的人及其感受.而点睛之笔.往往在此.结尾作者引用舟子的话“莫说相公痴.更有痴似相公者 一个“痴 字.似贬实褒.对作者到湖心亭赏雪这一行为给予了肯定与赞赏.不仅如此.还包括了对作者品味.人格的肯定与赞赏. 问题四:本文的语言有何特点?试举例分析说明. 此文是小品.全文不到160个字.篇幅短小.语言严整而富于变化.文字简约.内涵丰厚.如“独 “大喜 “雾凇沆砀 等(此处不展开.见教材分析). 问题五:从小品的角度.试分析此文的特点. 本文是张岱的小品中的名篇.有美的情趣.美的意境.美的韵味.美的语言. 【查看更多】

     

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